viernes, 15 de mayo de 2020

PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE


¿CÓMO ENSEÑAR PARA QUE APRENDAN? Y ¿CÓMO APRENDER DE LO QUE NOS ENSEÑAN?
El proceso de enseñanza-aprendizaje es bidireccional entre alumno y profesor.
El aprendizaje significativo es el que realmente se incrusta en nuestra memoria, en nuestro lenguaje y pensamiento, así como, en nuestras habilidades y actitudes.
Pero, ¿estamos enseñando y aprendiendo a la vez?
Creo que sí. El buen docente aprende de sus alumnos en cada sesión de clase: observa y anota todo aquello que les ha motivado y aquello que les ha causado una pérdida de tiempo. El buen docente reflexiona cuando termina su jornada laboral y, después, diseña cambios de mejora para sus próximas clases.
Por otro lado, ¿los alumnos aprenden lo que se les enseña?
No siempre. Aprenden, sobre todo, cuando se divierten y están alegres, básicamente porque son niños.
Los niños necesitan jugar, reír y divertirse dentro del aula, y eso es posible con cualquier asignatura, contenido o profesor. Demos a nuestros alumnos lo que se merecen.

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